O protagonismo de crianças entre 2 e 10 anos é tema central do livro Histórias do CCCria – Autonomia, Alegria e Participação Infantil (2011).
O livro
Durante dois anos, a equipe de educação infantil do CECIP participou de uma pesquisa sobre as transições que as crianças fazem diariamente, entre sua casa, sua escola e o Centro Cultural da Criança - CCCria. Este espaço cultural oferece às crianças do Morro dos Macacos (em Vila Isabel, no Rio), no contraturno escolar, uma experiência única de brincadeira, aprendizado e, principalmente, participação democrática na gestão do próprio espaço.
Como resultado da pesquisa, o livro Histórias do CCCria traz uma série de artigos, relatos de casos e uma entrevista com os participantes do processo. Trata-se de importante reflexão sobre essa iniciativa inédita de protagonismo infantil em uma comunidade recentemente incorporada à política das Unidades de Polícia Pacificadora (UPP).
Os artigos
“Onde os direitos são pra valer” (Claudia Ceccon) - Um histórico do CCCria: o que nos motivou a criar esse espaço, os princípios e valores que regem a iniciativa e os diversos desafios que se apresentam no cotidiano dos educadores, das crianças e da própria Instituição.
“Desafio aos educadores: aprender desaprendendo” (entrevista com Maria Lucia Lara) – A educadora, que atuou diretamente na preparação da equipe, narra os desafios de implantar uma nova forma de lidar com as crianças.
“Uma ciranda para resolver conflitos” (Monica Mumme) – A prática dos círculos restaurativos no enfrentamento das situações conflito e confrontos envolvendo as crianças.
“Da criança-problema ao problema do olhar” (Rosane M. Gomes) – Relato de uma psicóloga sobre a transformação de seu próprio olhar diante de uma criança considerada “problemática” em vários espaços, mas que se revelou no CCCria.
“Com leitura e com afeto” (Anna Rosa Amancio) - Descreve a trajetória da biblioteca do CCCria, comentando as estratégias criadas para despertar o interesse das crianças pela leitura.
“Os caminhos de uma pesquisa” (Claudia Ceccon) – A metodologia da pesquisa que serviu de base ao livro.
Por fim, Claudius Ceccon comenta a importância do projeto e da pesquisa como inspiração para ações governamentais: “Como transformar em política pública?”.
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Como resultado da pesquisa, o livro Histórias do CCCria traz uma série de artigos, relatos de casos e uma entrevista com os participantes do processo. Trata-se de importante reflexão sobre essa iniciativa inédita de protagonismo infantil em uma comunidade recentemente incorporada à política das Unidades de Polícia Pacificadora (UPP). 
“Uma ciranda para resolver conflitos” (Monica Mumme) – A prática dos círculos restaurativos no enfrentamento das situações conflito e confrontos envolvendo as crianças. 
