Não adianta insistir no fracassado modelo punitivo e retributivo — segundo o qual todo ato ofensivo ou violento deve ser retribuído com punição correspondente à intensidade da agressão. A mera punição termina muitas vezes por retroalimentar o ciclo de violência.

A Justiça Restaurativa propõe um caminho alternativo, unindo o trabalho de dois atores diretamente envolvidos com conflitos e situações de violência entre jovens: o Poder Judiciário e a Educação.

Desde 2006, representantes da Justiça e de escolas de três municípios paulistas estão envolvidos em práticas restaurativas. Eles passaram por capacitações para auxiliar na construção de uma Cultura de Paz, lidando com conflitos por meio do diálogo e da responsabilização de seus agentes. Com o aval das Varas de Infância e Juventude, “círculos restaurativos” são implantados nas escolas e comunidades.

Os resultados começam a aparecer. E são promissores.

Conheça o projeto “Justiça e Educação”, promovido em Heliópolis, Guarulhos e São Caetano do Sul (SP), com apoio do CECIP e participação da Justiça e da Educação dessas regiões.

Clique para ler o artigo (em formato PDF): 

“Justiça e Educação: O poder público e a sociedade civil na busca de ações de resolução de conflitos”, de Monica Mumme (CECIP) e Egberto de Almeida Penido (Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo).

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